Главная > БЛОГИ > Освіта під час війни: як працювала освітянська галузь Рівненщини в умовах воєнного стану
Освіта під час війни: як працювала освітянська галузь Рівненщини в умовах воєнного стану30-12-2022, 12:59. Разместил: Kordonets |
|
Завершується рік, 10 місяців якого пройшли в умовах воєнного стану. Безпека, право на освіту, професійне становлення та розвиток, цифровізація, партнерство, волонтерство – забезпечувалися упродовж надскладного 2022 безперервно, бо освітяни України працюють на якість і майбутнє, незважаючи ні на що. Як це вдалося зробити? Дещо в цифрах та аналітиці. Освітяни, як і всі українці, цьогоріч зіштовхнулися з новими викликами, які принесла війна. У цих умовах діяльність Управління Державної служби якості освіти у Рівненській області була зосереджена на кількох ключових напрямах. Це безпекова складова освітнього процесу, доступність освіти, якість організації освітнього процесу, якість освітньої діяльності закладів освіти… Виходячи з безпекової ситуації, освітяни можуть організовувати освітній процес якісно очно, дистанційно, змішано. Так, в очному чи змішаному режимах працюють близько 80% закладів загальної середньої освіти та 67 % дошкільних. Оперативно отримати важливу інформацію мали можливість усі учасники освітнього процесу з різних куточків України, зателефонувавши на гарячу лінію Рівненської облдержадміністрації. Як результат - Рівненщина створила умови для навчання внутрішньо переміщених дітей. Станом на зараз у закладах області навчається понад 2,2 тис. таких школярів і понад пів тисячі дошкільнят. Окрім того, у 20-ти закладах загальної середньої освіти дистанційно навчається 265 дітей із тимчасово окупованих територій. Рівненською ОВА скоординовано роботу засновників закладів освіти щодо облаштування укриттів у закладах освіти. У підсумку - укриттями забезпечено 80 % закладів загальної середньої освіти та 72 % дошкільних заклади. Близько 60% облаштованих укриттів ЗЗСО підключено до глобальної мережі Інтернет. Із них - 169 забезпечено фіксованим широкосмуговим доступом до Інтернету зі швидкістю не менше 100 Мбіт/с. Попри війну, у країні реалізовується цифровізація освітнього процесу. Понад 30% шкіл Рівненщини вже використовують електронні журнали. Зокрема, у чотирьох громадах – Дубенській, Рівненській, Сарненській і Гощанській - цей процес уже запровадили у понад 90% шкіл. Для порівняння: минулого навчального року електронні журнали були лише у 6% закладів. Українські педагоги довели, що в умовах війни можна не лише навчати та навчатися, а й професійно вдосконалюватися та зростати. Як результат - успішно сертифікувано 1171 педагогів України, з них – 66 педагогів із Рівненщини! Крім того, з 1495 освітніх експертів, які пройшли відповідну підготовку та оцінювали професійні компетентності вчителів України, 113 експертів із Рівненщини. «Конструктивна співдія засновника і закладу, професійна команда управлінців, відповідальні педагоги – це ті чинники, які вплинули і продовжують впливати на розвиток кожного закладу освіти. А відправною точкою став інституційний аудит, адже саме за його результатами було визначено «дорожню карту»: що і як потрібно змінити» – основний меседж зустрічей із керівниками та засновниками закладів освіти, які пройшли інституційний аудит. У взаємодії та співпраці зроблено дійсно багато для успішного розвитку закладів освіти, але, на жаль, чимало запланованого довелося відтермінувати (свої корективи внесла війна). А така комунікація дуже важлива, особливо в умовах воєнного стану, адже це дозволяє приймати виважені рішення на користь учасників освітнього процесу. Державною службою якості освіти України презентовано інформаційно-аналітичну систему EvaluEd, що створює нові можливості для шкіл. Система, у тому числі, має модуль, за допомогою якого можна проводити самооцінювання якості освітньої діяльності задля успішного розвитку закладу освіти. Наразі 15 ЗЗСО області вже апробували інструменти, закладені у ІАС EvaluEd для оцінювання якості освітньої діяльності за напрямом “Управлінські процеси”. Акредитацію програм закладів фахової передвищої освіти розпочато. Днями акредитаційна комісія Державної служби якості освіти України визнала акредитованими 17 освітньо-професійних програм фахової передвищої освіти, серед яких і освітньо-професійна програма “Менеджмент” відокремленого структурного підрозділу «Рівненський фаховий коледж Національного університету біоресурсів і природокористування України». Окрім того, розпочався аналіз діяльності місцевих органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування, їх структурних підрозділів із питань освіти, в тому числі і на Рівненщині. Для того, щоб розуміти та вирішувати проблеми, чути кожного учасника освітнього процесу, потрібно постійно комунікувати. Саме з такою метою упродовж року здійснювалися вивчення з різних освітніх питань, що стали своєрідним конструктивним та мотиваційним полілогом на шляху перетворення освітніх проблем у нові можливості для кожної громади і закладу зокрема. За інформацією Управління Державної служби якості освіти у Рівненській області Вернуться назад |